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崗位職責(zé)：
一、人才發(fā)展為主：
1.人才發(fā)展體系搭建
設(shè)計(jì)并落地集團(tuán)人才梯隊(duì)建設(shè)方案，包括高潛人才（HiPo）識(shí)別、繼任者計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目等；
制定與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略匹配的勝任力模型，推動(dòng)人才標(biāo)準(zhǔn)在招聘、晉升、培訓(xùn)中的應(yīng)用。
2.任職資格體系搭建
制定崗位任職資格標(biāo)準(zhǔn)，完善能力模型，推動(dòng)職業(yè)發(fā)展通道建設(shè)。
結(jié)合組織戰(zhàn)略，優(yōu)化干部管理體系，包括選拔、評(píng)估與發(fā)展機(jī)制（與組織發(fā)展部協(xié)同）。
3.人才發(fā)展項(xiàng)目落地
規(guī)劃員工職業(yè)發(fā)展雙通道（管理序列/專業(yè)序列），設(shè)計(jì)晉升評(píng)估工具與流程；
推動(dòng)輪崗、導(dǎo)師制、項(xiàng)目制等發(fā)展工具在業(yè)務(wù)部門的落地。
4.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)人才決策
監(jiān)控人才發(fā)展關(guān)鍵指標(biāo)，定期輸出分析報(bào)告；
通過(guò)人才盤點(diǎn)數(shù)據(jù)，識(shí)別組織能力短板并提出改進(jìn)建議。
二、學(xué)習(xí)發(fā)展為輔
1.培訓(xùn)體系建設(shè)
搭建標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)流程，開(kāi)發(fā)共性課程資源（如企業(yè)文化、管理技能課程）。
整合內(nèi)外部講師資源，優(yōu)化培訓(xùn)平臺(tái)功能，提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
2.學(xué)習(xí)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)
針對(duì)業(yè)務(wù)需求設(shè)計(jì)專項(xiàng)培訓(xùn)（如AI技能提升），跟蹤培訓(xùn)效果并迭代優(yōu)化。
任職資格：
核心關(guān)鍵能力：人才畫像、人才盤點(diǎn)、人崗匹配（崗位勝任力評(píng)估）
1、熟悉人才畫像、人才盤點(diǎn)、人崗匹配（崗位勝任力評(píng)估）等工具及應(yīng)用；
2、對(duì)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略有快速理解能力，能平衡集團(tuán)統(tǒng)一性與業(yè)務(wù)靈活性；
3、數(shù)據(jù)敏感，熟練使用Excel、Power BI等工具進(jìn)行人才數(shù)據(jù)分析。
4、出色的溝通與影響力，能推動(dòng)人才發(fā)展計(jì)劃落地。
5、至少參與和推動(dòng)過(guò)2個(gè)以上完整的人才發(fā)展項(xiàng)目（如領(lǐng)導(dǎo)力計(jì)劃、某序列人才發(fā)展計(jì)劃）