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擅長通過游戲化、互動式教學吸引學生注意力，培養(yǎng)課堂紀律和學習習慣；
評估與反饋：能觀察記錄學生表現(xiàn)，定期向家長反饋孩子適應情況。
3. 核心素質(zhì)要求：
耐心與愛心：對幼兒有親和力，能包容孩子的情緒波動，幫助緩解入學焦慮。
與孩子溝通：語言生動、簡潔，符合兒童理解水平；
與家長溝通：清晰反饋學生進展，提供科學的家庭教育建議。
團隊協(xié)作能力：與幼兒園、小學教師及教務人員配合，共同優(yōu)化銜接方案。
創(chuàng)新能力：設計趣味性強、符合兒童興趣的教學活動（如繪本閱讀、思維游戲等）。